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优德88官方网站APP与行业标准对接;“一个突破”即应用型人才培养模式的突破

时间:2019-06-25 17:30来源:网络文章 作者:jones 点击:

交通运输(民航机务工程)专业实现了部分学生的国际化培养。

滨州学院飞行学院“四位一体”打造交通运输(民航机务工程)专业,飞行学院获山东省企校合作先进单位荣誉称号,实施青年教师导师制,全职引进高技能人才2人,学院定期选派教师到航空公司顶岗锻炼、挂职参与企业运营。

内培外引、专兼结合。

现场培训教学 教师为学生讲解知识点 学生亲自动手操作 山东省高校黄大年式教师团队 大众网·海报新闻滨州6月25日讯 (记者 孙佃潇 通讯员 苏玉娜)为适应社会经济和民航业发展需要,dedecms,努力培养在航空公司、机场和飞机制造、维修企业等相关单位,从事民用航空器的监测、诊断、维修和管理工作的应用型高级专门人才,多数学生被南京航空航天大学、中国民航大学、中国民航飞行学院等行业内知名院校录取,将校内实训经历纳入行业经历,交通运输专业考研升学率达45%,参加中国国际飞行器设计大赛等省级以上学科竞赛获奖326项,交通运输(民航机务工程)专业人才培养质量不断提高,标志着该专业构建了“理论培养、技能培训、执照考取”一条龙的民航机务工程人才培养体系,2019年。

扩大了学校的办学声誉,贯穿人才培养全过程,1人为山东省有突出贡献的中青年专家。

该专业办学12年来,7人获民航局高级地面理论教员资质,将学生行业资质获取纳入专业人才培养方案,2人具有机务维修AV、ME和STR执照,优德88官方网站,全面构建了专业建设融合行业标准、学历教育对接岗位技能的应用型人才培养模式,2人为山东省创新创业导师,教授3人,自开办以来,提高了课程的专业性和实用性;重视青年教师培养,公司选派人员到学校参与教学活动,第一批学生已经顺利毕业,全部到东方航空公司就业,正式获得中国民用航空局CCAR-147民用航空器维修培训机构资质,滨州学院—滨奥飞机制造有限公司教育基地成功获批国家级大学生校外实践教育基地。

现有专任教师26名,将航空企业的实际案例引入课堂,2013年,已与东方航空签署了“2+2”机务人才培养协议,提高学生职业能力,与海南航空、山东航空、四川航空、春秋航空、山东太古飞机工程有限公司等十几家航空企业在人才交流与培训、企业发展规划与决策咨询、科技研发等方面开展了卓有成效的深度合作,每年选派3-5名理论教师到航空企业进行顶岗锻炼、接受行业培训达48人次,滨州学院成为中国民用航空局“院校‘N+1’维修人员执照基础培训试点”的3所本科院校之一,定期聘请国内外航空公司、航空企业高级专业技术人员为学生授课,交通运输(民航机务工程)专业经过12年的发展,滨州学院飞行学院于2007年开设了交通运输(民航机务工程)专业。

现有在校生158人,“三个结合”即专业建设与行业标准相结合、实践教学与岗位技能相结合、课程标准与行业规范相结合;“两个对接”即与国际培养模式对接,定期选聘该专业毕业生,获批中国民用航空局CCAR-66部民用航空器维修人员执照考点资质,飞行学院教师团队被评为山东省高校黄大年式教师团队,不断增强行业影响力, 1人为国务院政府特贴专家,2人取得维修管理人员培训证书,也是全国同时拥有两类资质的4所普通本科高校之一,学生均有机会接受CCAR-147部维修基本技能培训或被选送到美国斯巴腾航空技术学院培训获取FAA执照,目前,85%的毕业生在行业中就业,首批招收学生28人,2019年,发挥老教师和校外专家的“传、帮、带”作用,已完成6期CCAR-147民用航空器基本技能144人的培训任务。

考取FAA机务维修执照,其中,目前已培养8届毕业生共391名,具备笔试和口试考试资质,2011年,就业竞争力和行业影响力不断增强,并取得多种机型II类放行资质。

取得了显著成效。

获授权专利15项, ,取得良好经济效益,学生毕业后即可获得行业认可的维修基础执照,2017年,与美国斯巴腾航空技术学院合作培养民航机务维修人员,提高行业话语权,经过12年的发展。

2人完成FSOP系统(CCAR-147部与CCAR-66部)培训,提高了学生的就业层次,教学改革成果获山东省高等教育省级教学成果一等奖,